Hoy, los alumnos de lenguaje musical se han convertido en auténticos PIRATAS.
Siguieron sus mapas y encontraron seis pruebas, en las que resolvieron acertijos y ejercicios musicales, bailaron, solfearon... Después de esto, ya consiguieron la última pista: la necesaria para encontrar el tesoro. Buscaron y buscaron y, por fin....¡APARECIÓ!
Tesoro conseguido y, sobre todo y más importante, una hora llena de TRABAJO EN EQUIPO, APRENDIZAJE, DIVERSIÓN ,FELICIDAD y MÚSICA . Aquí podemos comprobarlo:
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